Законодательный Юань (парламент) КР принял поправки к «Закону о среднем образовании старшей ступени». Согласно поправкам, представители учащихся, наряду с учеными, преподавателями, директорами школ, родителями учащихся и уполномоченными должностными лицами, будут принимать участие в составлении генеральной учебной программы, которая определяет главные задачи и направленность содержания учебников в средних школах всей страны.
Кроме того, в соответствии с новой редакцией закона, представители государственных органов образования в Комиссии по рассмотрению генеральной учебной программы будут занимать лишь четверть общего числа ее членов, тогда как представители общественности – три четверти.
Общее число членов Комиссии должно составлять от 41 до 49 человек. Срок полномочий каждого члена Комиссии – четыре года. Среди них, представители государства будут назначаться председателем Исполнительного Юаня (Кабинета министров) из списка кандидатов, представляемого Министерством образования. А представители общественности будут выдвигаться сначала парламентом, а затем утверждаться также Кабинетом министров. Таким образом, вышестоящей инстанцией для Комиссии будет Исполнительный Юань, а не Министерство образования, как это было прежде.
Новым законом об учебной программе страны также предусмотрено, что каждый из полов должен быть представлен не менее чем третью общего числа членов Комиссии, и что в Комиссию должны быть включены представители аборигенных народностей Тайваня. В общем, новый закон об учебной программе страны предусматривает сбалансированное представительство всех групп населения Тайваня по гендерным, этническим и иным признакам, включая партийную принадлежность.
В 2014 году на Тайване разразился «скандал» вокруг новых учебников истории для средних школ, которые, как считали многие, содержали явный крен в сторону изучения Тайваня как части Китая и «этноцентрический» подход с подчеркиванием значимости ханьского этноса, или «китайской нации» в истории Тайваня. При этом эти учебники замалчивали нарушения базовых прав человека авторитарным режимом Гоминьдана в период военного положения (1949–1987). Как выяснилось позднее, в формировании и деятельности Комиссии по рассмотрению генеральной учебной программы Министерством образования были допущены злоупотребления полномочиями и нарушения закона.
Юнна Чэнь